Цели и задачи работы

МИССИЯ ЛИЦЕЯ

Создание модели образования, основанной на компетентностной образовательной парадигме, предполагающей активную роль всех участников образовательного процесса в формировании мотивированной компетентной личности, способной:

• быстро ориентироваться в динамично меняющемся и обновляющемся информационном пространстве;
• получать, использовать и создавать разнообразную информацию;
• принимать обоснованные решения и решать жизненные проблемы на основе полученных знаний, умений и компетенций;
• нести ответственность за личную безопасность, сохранение и укрепление здоровья

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ

• создание психологически комфортной образовательной среды для общего интеллектуального и нравственного развития личности обучающегося;
• обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов

ТАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ

• создать условия для внедрения системы наставничества, консультирования, тьюторства в образовательной деятельности и определить направления их развития:
• создать пакет нормативных документов, регламентирующих деятельность современного инновационного образовательного учреждения в соответствии с   законодательством РФ;
• разработать и внедрить структуру управления инновационным образовательным учреждением, способную обеспечить эффективное достижение миссии образовательного учреждения;
• сохранить и развить материально-техническую базу; 
• сохранить и развить единую эмоционально привлекательную воспитывающую среду в условиях образовательного пространства лицея и быстро растущего микрорайона;
• развить информационную культуру обучающихся, педагогического коллектива и управленческого аппарата школы, их способность эффективно использовать информационные ресурсы и технологии для решения творческих образовательных задач

ОПЕРАТИВНЫЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ

• обеспечить преемственность целей, задач и содержания образования,  реализуемых в рамках основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;
• разработать общую концепцию развития ОО, способной реализовывать программы углубленного изучения отдельных предметов, на основе лучших традиций российского образования при сохранении принципа равных возможностей на уровне начального общего образования и разнообразия образовательных маршрутов на уровне основного общего образования и среднего общего  образования с учетом основных направлений модернизации образования в РФ;
• улучшение условий для эффективного взаимодействия детских  общественных объединений с образовательными организациями общего, профессионального и дополнительного образования в целях содействия реализации и развития лидерского и творческого потенциала детей;
• полноценное использование воспитательного потенциала основных и дополнительных образовательных программ;
• расширение вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребѐнка, с учѐтом его потребностей, интересов и способностей; 
• использовать здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в управлении, обучении и воспитании;
• организовать работу теле- и видеостудий, выпуск ежемесячной школьной газеты в цифровом формате;
• создать необходимые условия для успешной деятельности учителей, воспитателей;
• создать новые интерьеры учебных кабинетов и других помещений, а также благоустроить территорию школы в соответствии с современными направлениями ландшафтного дизайна (в соответствии с целями образовательного процесса);